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我在格拉斯哥大学读语言班的经历

时间:2015-09-21 15:20   来源:滴答教育网  作者admin 点击:   返回首页

  我在格拉斯哥大学读语言班的经历:有感于我在来格拉斯哥大学之前,没有找到详尽的关于语言班的介绍,我认为太有必要把我的经历写下来,为将来到格大的孩子们做一些参考。 我在格拉斯哥大学读的十周语言,课程分为两个阶段:前五周是Block B,后五周是Block C。每个block都有两个tutor,其中一个tutor是班主任,他负责我们的essay,并且给每一个学生做tutorial。 BLock B主要有两件大事:一件是group project,3、4个人一组进行一个从选题开始、到设计问卷、统计数据、最终撰写一个900字左右的报告的调查,最后一起做一个 presentation,这个project耗时4周,老师主要是叫我们怎么选题和怎么写report,这个由副tutor负责。另一件是写一篇和所学专业无关的1000字左右的essay,在这个过程中老师会教你怎样组织文章的结构、怎样精确地使用语言、怎样引用文献和防止抄袭,还会审查你的 logical thinking的能力,这个由主tutor负责。

  同时,学校会每周安排一到两次讲座,主讲人是格拉各学院的教授,讲的内容是五花八门。其实是教我们怎么听讲座记笔记,还有就是针对听过的讲座进行小组讨论和辩论,确实很锻炼讲英语的胆量,变得越来越厚脸皮了。有些老师会把你在课堂讨论中的表现用摄像头记录下来,作为期末评分的依据。还有两次的课堂限时写作,类似于雅思写作考试,老师会用彩色水笔把每句话的错误都标出来,让你拿回去查词典改。 还有就是每周一次的一对一tutorial,你告诉老师在学习中遇到的困难,或者你的一周学习计划,老师会给你提一些建议,然后审查你上一周的计划完成情况。 课程结束:老师会给出了一个report,内容细致无比,告诉你在那些方面能力有所欠缺,需要进一步提高,但是所有人不论成绩怎样,都会进入Block C. 经过老师的指点,自己在写作方面比之前规范得多,算是个大提高。还有,现在不是为了练口语而讲英语了:最大的目的是对方能听懂你的意思,所以慢慢的在过程中就会忘了不自信和一些担忧,反而沟通变得顺畅了。

  进入Block C阶段,有五周语言的同学加入进来,我们重新按专业分了班。我们Block C班14个人之中,居然有三个是MAcc专业的,可见格大会计之火爆。不过上课过程中我发现,和国内一样,学会计的孩子们总是最低调而安静的一群,而且几乎清一色是女生。话说有一半的同学并不是应届生,往往是毕业了一两年的。 BlockC的教材是语言中心和会计金融系一起编写的,所有的内容都和金融、会计直接相关,所以课文理解起来就费力的多,很多theories和 hypothesis连老师也不甚明白。于是乎,老师对我们的essay有了最简明的评价标准,那就是readable,什么东西都要用简洁的语言解释得清清楚楚,还有就是我们的structure和similarity。

  讲座和vedio lecture也都换成了专业问题,必须做足功课才能听懂,有时候做足功课也听不懂,总之会听倒一大片。在讲座上见到了MAcc的系主任,上来就跟我们说不要考ACCA、不要打工、不要买旧书、什么考试时间会冲突啊、课程紧张啊、所有老师都会年年换教材啊,然后让我们今后少写rubbish essay,要有自己的创造性思维,少问stupid question,多独立学习。不要整天想着找工作,脚踏实地老老实实把学位拿到再说。 tutor已经跟我们讲明,他认为我们班同学都可以通过语言课程进入master course,还说只有大概百分之一二的人会挂在语言上,这些人多半是极其懒惰的,或者因为生病而旷课过多,我们一下子就放心了。

  以上就是关于我在格拉斯哥大学读语言班的经历的相关介绍,希望对留学英国的学子们有帮助。如果有任何疑问,可以拨打免费咨询QQ:404999921,滴答教育留学专家为您答疑解惑。

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